Una scuola per tutti

Finalità generale della scuola è lo sviluppo armonico integrale della persona, all’interno dei principi della Costituzione Italiana e della tradizione culturale europea.

Il sistema scolastico italiano assume come orizzonte di riferimento il quadro delle otto competenze chiave per l’apprendimento permanente definite dal Parlamento europeo e dal Consiglio dell’Unione Europea (18 dicembre 2006).
Queste rappresentano il punto di arrivo di un vasto confronto scientifico e culturale sulle competenze utili per la vita, al quale l’Italia ha dato un valido contributo, e sono:

• Comunicazione nella madrelingua (capacità di esprimere ed interpretare concetti, pensieri, sentimenti, fatti e opinioni in forma sia orale sia scritta)

• Comunicazione nelle lingue straniere (richiede anche abilità quali la mediazione e la comprensione interculturale)

• Competenza matematica (abilità di sviluppare ed applicare il pensiero matematico per risolvere una serie di problemi in situazioni quotidiane) e competenze di base in scienze e tecnologia (comportano la comprensione dei cambiamenti determinati dall’attività umana e la consapevolezza della responsabilità di ciascun cittadino)

• Competenza digitale (consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione)

• Imparare ad imparare (abilità d perseverare  nell’apprendimento anche mediante una gestione efficace del tempo e delle informazioni sia individuali che in gruppo)

• Competenze sociali e civiche (per partecipare a pieno alla vita civile grazie alla conoscenza dei concetti e delle strutture socio-politiche e all’impegno a una partecipazione attiva e democratica)

• Spirito di iniziativa e imprenditorialità (concernono la capacità di una persona di tradurre le idee in azione)

• Consapevolezza ed espressione culturale (riguarda l’importanza dell’espressione creativa di idee, esperienze ed emozioni, attraverso la musica, le arti dello spettacolo, la letteratura e le arti visive).

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